10月30日上午，由广东省教育厅主办、广州医科大学承办的“2026年广东省高校实验室建设校际主题交流暨开放共享工作推进活动（普通本科高校专场）”在我校番禺校区举行。本次活动汇聚全省80余所高校的分管校领导、实验室管理部门负责人及实验技术人员，通过专题报告、工作部署、研讨交流与现场观摩，共商实验室开放共享新路径，推动全省科教资源向“全面开放、高效共享”转变。

李建华副校长致辞

广州医科大学副校长李建华在致辞中表示，实验室开放共享是盘活科研资源、提升创新效能、赋能科技创新的重要举措。广州医科大学建成以呼吸疾病全国重点实验室为引领的实验室平台体系，持续建设科研实验中心、实验动物中心两大科研公共支撑平台，不断健全开放共享制度体系，在保障本校教学科研工作需求基础上逐步面向省内高校、科研和医疗机构、生物医药企业等开放实验室资源。本次开放共享活动着力搭建交流互鉴平台，持续深化校际协同、打通资源壁垒，积极探索可复制、可推广的实验室共享范式，为全省高校实验室建设和开放共享高质量发展赋能增效。

相关单位进行主题报告

随后，广州医科大学、清华大学深圳国际研究生院、广州中医药大学、广州大学、南方医科大学、深圳技术大学六个单位分别作主题报告，介绍本单位实验室开放共享举措与成效，剖析存在问题，提出下一步工作计划。

省教育厅二级巡视员江存余作工作部署

主题报告结束后，省教育厅二级巡视员江存余进行工作部署，要求各高校提高政治站位，深刻把握实验室开放共享的重要意义。他肯定近半年来全省高校在顶层设计、制度体系、平台效能、队伍建设和产教融合等方面取得的阶段性成效，同时指出部分高校仍存在思想认识偏差、推进不够扎实、存在观望心态、选择性开放、服务质效不高等问题。下一步要聚焦“转观念、摸底数、建机制、提服务、守底线”，推动实验室开放共享从“初步开放”向“全面开放、高效共享、长效运行”跨越，并压实主体责任、强化督导闭环、放大示范效应。同时他再次对实验室安全问题进行了强调。

各校代表进行分组研讨

在分组研讨环节，各校代表围绕开放共享的管理体制机制、经费保障、绩效评价和校际协同深入交流探讨，一致认为应强化校际常态化交流，推动资源共建共享，打通资源壁垒，协同探索可持续的开放共享路径。

各校实验技术人员现场观摩

同时，各校实验技术人员还实地观摩了我校实验动物中心、科研实验中心、广州霍夫曼免疫研究所以及科技成果展厅，围绕平台建设、仪器开放等内容开展现场交流。

我校将以此次活动为新起点，认真落实省教育厅工作部署，持续健全制度体系、优化运行机制、守牢安全底线，不断提升开放服务效能，为广东高等教育高质量发展、粤港澳大湾区产业创新发展注入更强动能。