为确保新一轮临床医学专业认证准备工作高效有序推进，9月29日，学校召开新一轮临床医学专业认证工作推进会。学校领导，相关职能部门、教辅部门负责人及相关工作人员，承办临床医学专业学院、承担临床医学专业教学任务的学院负责人、教研室主任等相关工作人员，学校教学督导组，各虚拟教研室主任等共300余人参加会议。会议由学校党委书记曾颖如主持。

会议现场

学校党委书记曾颖如主持会议

承办临床医学专业的各临床学院进行汇报

承担临床医学专业教学任务学院进行汇报

会上，承办临床医学专业的各临床学院围绕学院简介、本院临床医学专业办学特色、教育标准对应指标落实情况等方面进行汇报；承担临床医学专业教学任务的各学院围绕面向临床医学专业开课情况、课程考核及课程教改情况、与本学院相关的教育标准指标落实情况、指导临床医学专业学生开展科研和担任导师情况等进行汇报。各学院坚持对标对表，进一步明确整改提升方向。

副校长李建华介绍学校新一轮临床医学专业认证准备工作推进情况并安排部署下一步工作

副校长李建华以“以认证促建设 引领一流人才培养——高质量完成新一轮临床医学专业认证”为题，从认证背景、新一轮认证考察重点、自评自建工作总结、存在问题、下一步工作部署五个方面，全面介绍学校临床医学专业认证准备工作推进情况，深入分析认证准备工作中存在的问题与不足，并对迎评冲刺阶段重点工作作出安排部署。

学校领导为虚拟教研室主任颁发聘书

为进一步加强临床教学同质化，推进临床同质化教学机制建设，学校成立了诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急诊医学、临床技能学七个校级虚拟教研室。会议现场，学校领导为虚拟教研室主任颁发聘书。

校长赵醒村作总结讲话

校长赵醒村指出，临床医学专业认证关系学校“双一流”建设全局，是学校当前工作的重中之重，全校上下要凝心聚力、群策群力，高质量完成各项迎评任务。对此，他提出四点工作要求：

一是提高政治站位，深刻认识专业认证的重大意义。临床医学是学校“双一流”建设学科，临床医学专业是学校的龙头专业，全校上下应对其专业认证予以高度重视。

二是对标对表、聚焦重点，抓实抓细各项迎评工作。各单位要对照认证指标体系，全面提升教育教学质量；各临床学院作为临床医学人才培养主力军，须切实扛起主责。

三是深刻理解指标体系内涵，坚持“以评促改、以评促建、以评促强”。各临床学院要在彰显特色、补齐短板中实现教育教学同质化，系统凝练、充分展示人才培养的特质与优势；承担课程教学任务的学院应明晰相关课程对临床医学专业人才培养的支撑与促进作用。

四是强化担当作为，凝聚迎评攻坚合力。分管领导须靠前指挥、细化落实，同时加强机关部门与学院间的协同联动，广泛动员师生积极参与，营造全员迎评良好氛围。

校长赵醒村表示，“十五五”期间，中西医临床医学、生物医学工程、医学影像学、麻醉学、儿科学、精神医学等专业将接受专业认证，相关学院要树牢“一盘棋”思想，早谋划、早部署，把教育部专业认证标准融入日常建设，边建设、边对标、边整改，把工作做在平时。他希望全体人员以饱满的精神状态、高度的责任感和扎实的工作作风投入迎评工作，确保高质量通过认证工作，助力学校“双一流”建设不断迈上新的台阶。