广医在线讯 9月29日上午，学校党委副书记、校长王新华教授以“从辩证唯物观和文化自信看新冠肺炎防治的‘中国方案’”为题，为2020级中西医临床医学专业学生上新学期思政课第一课，并就医学人才培养、职业生涯发展等热点问题与同学们进行互动。
校长王新华开讲思政课第一课
习近平总书记强调，中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践。要打造一支高水平的国家中医疫病防治队伍，推动中西医药相互补充、协调发展。王新华校长表示中西医结合在抗疫上取得了显著成效，中西医临床医学专业的发展具有广阔前景。
中华文化的特点包括了重人道的思想传统、重礼治的政治传统、重群体的伦理传统、重直觉感悟的认知传统；中华文化的基本立场是“一阴一阳之谓道”，是文化产生的源头，体现大自然的运行规律、人的生存生活状态和中国社会历史发展规律。
王新华校长指出，扎根于中华文化的中医药学，是中华优秀传统文化的重要载体、打开中华文明宝库的钥匙、中西文明对话的窗口、维护民众健康的不竭动力和中华民族传统知识创新的优势领域。从辩证唯物观的角度看，中医学的整体观念体现了普遍联系和发展观点，辨证论治实质上是抓主要矛盾解决复杂问题，阴阳学说蕴含了对立统一的哲学思想，四诊合参、治病求本意味着透过现象看本质。
以“三药三方”治疗新冠肺炎、子午流注与生物钟规律、《肘后备急方》与青蒿素的发现为例，王新华校长阐释了中医药发展的特点与规律。他表示，推动中医药发展要遵循传承精华、守正创新的规律：守正就是尊重道法自然、天人合一、辨证论治、以平为期的原则；创新则需要通过实践创新实现中医学理论体系的发展，并进一步指导实践，同时要借助现代科学技术，包括现代医学的新方法和手段。
新冠肺炎的防治为高等医学教育和医疗实践带来了重要的启示。王新华校长强调，要深化医学人才培养体制和模式改革；建立和健全中西医协作的长效机制，发挥中医药在公共卫生体系的重要作用，凸显“中国方案”的特色和优势；坚定“四个自信”，加强中华文化、中国哲学的教育；树立辩证唯物主义的世界观，掌握辩证唯物主义的认识论和方法论。
学生提问
课堂的尾声，多位同学就医学人才培养模式、职业生涯发展方向等积极提问，王新华校长耐心详尽地逐一进行解答。
