
5月10日上午,广州医科大学本科教学工作审核评估专家组意见反馈会在番禺校区举行。教育部审核评估专家组组长、浙江大学副校长罗建红教授等全体专家组成员,广东省委教育工委副书记,省教育厅党组副书记、副厅长邢锋,省教育厅高教处处长郑文,广州市教育局副巡视员邵国良、高教处副处长王桢桢,项目管理员、专家组秘书等出席会议,我校领导班子成员、全体中层干部、非直属医院临床学院的院长和分管教学副院长、各学院(含临床学院)教学科科长等参加会议。会议由专家组副组长姚文兵教授主持。

罗建红教授代表专家组反馈评估总体情况
专家组组长罗建红教授代表专家组反馈了评估总体情况,对学校本科教学工作给予充分肯定。专家组一致认为,广州医科大学在60年的办学历程中,秉承广医人精神、南山风格、抗非精神,并将其融入办学实践中,不断推进学校各项事业发展,为国家培养输送了逾十万名高素质医学及相关人才,为广州市、广东省乃至全国经济社会发展和医疗卫生健康事业做出了重要贡献,赢得了良好的办学声誉。学校已拥有一系列国家级教学和科研建设成果,随着近年来高水平大学建设工作的推进,教学资源条件得到较大改善,师资队伍和教学科研水平得到较大提升,学校整体办学实力明显增强。
专家组认为,学校长期以来的办学实践建立了完整的医学教育体系,办学定位、专业结构、人才培养目标与区域和国家医疗卫生事业发展需求相适应。全校高度重视本科教学工作,建立了规范的教学质量保障体系并有效运行,学校以立德树人为根本任务,注重医学人文精神教育,培养了一批高素质的医学及相关专业的人才,得到了学生和社会的认可。
具体表现为:学校育人生态良好,办学定位准确,人才培养目标清晰;学校师资队伍结构相对合理、专业水平较高、教学能力较强;教学资源条件不断优化,能较好满足本科教学工作需要;围绕人才培养目标在人才培养各环节实施了一系列改革措施,育人效果明显;以学生为本不断优化学生指导与服务,促进了学生全面健康发展,人才培养质量不断提高;建立了较为完善的教学质量保障运行机制,教学管理规范有效,能保证人才培养的质量;将医学人文素质教育贯穿于人才培养全过程,致力于培养医学生的人文情怀,成效明显。
随后,罗建红教授、姚文兵教授、迟宝荣教授、王林教授、梁沛华教授、李晓霞教授、曾志嵘教授、杨棉华教授、李玲教授等每位专家组成员围绕审核评估的“五个度”达成情况,就定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障、特色项目等提出了意见和建议,并祝愿广医不断推进改革发展,在高水平大学建设的道路上继续砥砺前行。

校长王新华代表学校作表态发言
校长王新华代表学校向各位专家、各位领导的悉心指导、大力支持和无私帮助表示衷心的感谢。专家们对我校本科教学工作进行了全面体检,为我校进一步加强改进本科教学工作指明了方向,意义重大、影响深远。对于各位专家提出的问题、建议和意见,学校诚恳接受并将坚决抓好整改落实。此次审核评估恰逢广州医科大学建校60周年,也是推进高水平大学建设的关键之年,学校一定不辜负各位专家领导对学校的关心和指导。
下一步将重点做好三个方面的工作:一是认真研读、深刻领会。进一步加强顶层设计,加强学校发展战略的研究,推动教育教学理念的更新;二是聚焦短板、落实整改。将把审核评估整改工作作为今后一段时期学校教育教学工作的主要任务,切实增强抓好整改落实的责任感和紧迫感;三是不忘初心、继续前行。将整改落实与学校“十三五”事业发展规划、高水平大学建设方案的实施紧密结合起来,坚持内涵发展,全面提升学校的办学实力,为区域经济社会发展和健康中国战略作出更大的贡献。

广州市教育局副巡视员邵国良讲话
广州市教育局副巡视员邵国良代表市教育局对专家组表示衷心的感谢,对一直关心和支持我市高等教育发展的广东省教育厅领导表示诚挚的谢意。希望学校消化专家们的意见,结合自身实际,扎实做好整改工作,全面提升人才培养水平。市教育局将一如既往地关注和支持广医的发展,也将根据上级有关要求,把握高水平大学建设的契机,努力做好五个方面的工作:一是助力推进广州医科大学二期工程建设,积极改善学校的办学条件;二是积极协调有关办学事宜的落实,确保广州医科大学在快速发展的轨道上顺利前行;三是大力推进广州医科大学高水平人才的引进和培养,尽可能提供最便利的渠道和最优质的平台;四是以教学、科研等项目和协同创新等平台,支持学校本科专业建设,不断提升人才培养质量;五是不断完善有关体制机制,深化“放、管、服”的改革,为广州医科大学高水平大学建设提供优质的服务,为广东高等教育事业持续发展做出更大的贡献。

广东省教育厅副厅长邢锋讲话
最后,广东省教育厅副厅长邢锋代表省教育厅对各位专家的辛勤付出和精心指导表示感谢。他指出,广医坚持立德树人,聚焦内涵发展,强化创新驱动,培育出了一大批高素质人才和高水平成果,为广东省的教育卫生事业和经济社会发展做出了积极的贡献。专家组对学校的反馈意见全面到位、客观中肯,不仅对广医今后的发展有重要的指导意义,而且对广东高等教育改革同样具有重要的借鉴价值。
他代表省教育厅对学校提出了四点要求:一是认真学习贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记今年5月2日在北大师生座谈会上的讲话精神,进一步明确学校的办学方向和办学定位;二是认真落实审核评估整改工作,切实提高人才培养质量;三是继续强化改革创新,奋力加快高水平大学建设步伐;四是大力彰显勇于担当的广医风格,主动服务健康中国和创新驱动发展战略。
本次本科教学工作审核评估现场考察结束后,评估专家还将参照学校自评报告、数据分析报告以及其他支撑材料,结合现场考察的实际情况,撰写审核评估的个人书面报告。专家组将综合专家个人书面意见,整合形成专家组的审核评估报告,并反馈给学校,学校将以审核评估报告为基础进行整改落实。
审核评估现场考察期间,专家组通过听课看课、查阅资料、走访、深度访谈等多种方式,对我校的本科教学情况进行了全面深入的考察。

与学校领导深度访谈

走访实验室

走访附属医院

走访附属医院

现场听课

走访学院

走访学院

走访附属医院

走访图书馆

与会专家、领导合影
(审核评估报道组)